Станьте ментором по международным стандартам ICF

Компетенции ментора ICF и обновлённые Core Competencies 2025 — для коучей, которые ведут или собираются вести менторинг. Пять вебинаров: от роли ментора до развивающей обратной связи по маркерам.

Старт
Скоро
Объём
10 часов

01О программе

«Ментор по стандартам ICF»: срок, часы, документы и цена

Программа помогает освоить обновлённую модель компетенций ICF и разобраться, что изменилось в стандарте менторинга — на уровне маркеров поведения, которые оцениваются в сессии. Она построена вокруг официальной модели компетенций ментора ICF и учитывает обновления Core Competencies 2025 года: больше внимания рефлексивной практике, работе с супервизором и осознанности собственных паттернов. За 10 часов вы пройдёте весь цикл — от понимания роли ментора до практики структурированной обратной связи.

Уровень
CCE ICF
Длительность
5 модулей
Объём
10 часов
Документы
Сертификат CCE ICF
Стоимость
По запросу

Аккредитация ICF

Бейдж CCE ICF

Часы CCE ICFCCE

02Для кого

Кому подходит программа

Практикующим коучам, которые ведут или планируют вести менторинг других коучей. Действующим менторам ICF (ACC, PCC, MCC) — актуализировать практику под модель 2025 года, готовить менти к performance evaluation и давать обратную связь на языке маркеров, а не интуиции. Тем, кто только начинает менторить, — структура и модель компетенций с самого начала.

03Программа обучения

Программа курса: 5 модулей

Пять вебинаров по 2 часа: четыре — модель компетенций ментора и изменения 2025 года, пятый — практика полного цикла менторской сессии.

  1. 1

    Модель компетенций ментора ICF: этика, роль, процесс

    Кто такой ментор-коуч и на чём строятся менторские отношения.

    Темы модуляСвернуть
    1. 01Кто такой ментор-коуч и какова его роль, определение менторинга
    2. 02Модель из 6 компетенций ментора, объединённых в 4 смысловых блока
    3. 03Этика: как строить доверие, договариваться о процессе, целях и границах менторских отношений
  2. 2

    Структура менторинга: процесс и совместное создание среды

    С чего начать и как помогать менти двигаться к результату.

    Темы модуляСвернуть
    1. 01План менторинга вместе с менти, структура ментор-сессии
    2. 02Цикл сессий: периодичность, длительность, формат наблюдения (запись или живая сессия)
    3. 03Договорённости о конфиденциальности, обратной связи и роли ментора в подготовке к credential
    4. 04Групповой менторинг: как организовать процесс, когда менти несколько
    5. 05Как определить уровень коуча относительно нужного credential (ACC/PCC/MCC)
    6. 06Индивидуальный план развития коуча с учётом его уникального стиля
  3. 3

    Компетенции ICF 2025: что изменилось в компетенциях 1–4

    Обзор модели Core Competencies 2025 и разбор первых четырёх компетенций.

    Темы модуляСвернуть
    1. 01Обзор модели ключевых компетенций ICF 2025 года
    2. 02Что переформулировано и что добавлено в компетенциях 1, 2, 3, 4
    3. 03«Воплощает коучинговый образ мышления»: работа с супервизором и ментором, благополучие перед сессией, открытость и любопытство, осознанность своих паттернов и предвзятости
    4. 04«Создаёт и поддерживает соглашения»: собственная философия коучинга и как оценивать её у менти, пересмотр соглашения в ходе сессии
  4. 4

    Компетенции ICF 2025: компетенции 5–8

    Изменения в компетенциях 5–8 и разбор элементов сессии.

    Темы модуляСвернуть
    1. 01Что переформулировано и что добавлено в компетенциях 5, 6, 7, 8
    2. 02Практический анализ элементов сессии
    3. 03Как адаптировать обратную связь для менти, обучавшихся по старой модели
  5. 5

    Практика: полный цикл менторской сессии

    Всегда вживую, в группе.

    Темы модуляСвернуть
    1. 01Разбор учебной записи коучинговой сессии по обновлённым маркерам компетенций
    2. 02Групповая практика: участники по очереди проводят фрагмент менторской сессии
    3. 03Развивающая обратная связь по методу evidence-based feedback: наблюдение → маркер компетенции → рекомендация
    4. 04Сложные случаи: менти не согласен с обратной связью
  6. Выпуск: сертификат CCE ICF

04Преподаватели

Преподаватели

Программу ведут 2 преподавателя. Уровень ICF указан в карточке каждого, подробности есть на личной странице.

Все преподаватели

05Документы

Какие документы вы получите

После обучения сертификат CCE ICF.

На выпуске

Сертификат ВШК

При посещении не менее 90% вебинаров и активном участии в разборе коучинговых сессий.

06Цена

Стоимость обучения

Цену и дату объявим вместе с набором потока.

Старт скоро

По запросу

Зависит от формата обучения — расскажем, какие есть, и подберём подходящий.

Сообщить о старте

Напишем первыми, без рассылок

07Как выбрать школу

Где учиться коучингу: 5 вопросов к любой школе

Школ коучинга много, и сравнивать их непросто. Задайте любой из них пять вопросов ниже: ответы можно получить ещё до оплаты.

Спросите любую школу

  1. 1Есть ли у школы лицензия на образовательную деятельность?Проверка: реестр на obrnadzor.gov.ruУ нас: № Л035-01199-54/00399486
  2. 2Аккредитована ли программа в ICF и на каком уровне?Проверка: каталог Education Search Service на coachingfederation.orgУ нас: CCE
  3. 3Кто будет разбирать мои сессии?Проверка: имена менторов в реестре ICF Verify a CoachУ нас: Имена и уровни ICF в разделе «Преподаватели» выше
  4. 4Сколько в программе практики и обратной связи?Проверка: учебный план с часами. ICF требует от 10 часов ментор-коучинга
  5. 5Какой документ я получу?Проверка: точное название и образец до оплатыУ нас: Сертификат CCE ICF

Наши ответы

1 · Лицензия
№ Л035-01199-54/00399486
2 · Аккредитация ICF
CCE
3 · Менторы
Имена и уровни ICF в разделе «Преподаватели» выше
5 · Документ
Сертификат CCE ICF

Обещают клиентов, доход или «гарантированный результат»? Спросите, на чём это основано.

08Программы

Другие программы школы

Если «Ментор по стандартам ICF» вам сейчас не подходит, посмотрите другие программы школы: у каждой свой формат, срок и уровень.

09Контакты

Остались вопросы? Напишите нам

По любым вопросам о программах, обучении, оплате и документах пишите в любой удобный мессенджер. Отвечаем в будние дни 10:00–19:00 по Москве.